小班户外游戏教案大全一

 时间:2018-06-30 02:16:15 贡献者:奋斗吧

导读:小班户外游戏教案大全一: 小班户外游戏活动 一、活动时间: 二、活动地点:幼儿园大草坪 三、游戏种类及玩法: 游戏(一) 小脚踩大脚 材料准备:4 个小圈、 障碍物 游戏玩法:四个小班

小班户外游戏教案大全一
小班户外游戏教案大全一

小班户外游戏教案大全一: 小班户外游戏活动 一、活动时间: 二、活动地点:幼儿园大草坪 三、游戏种类及玩法: 游戏(一) 小脚踩大脚 材料准备:4 个小圈、 障碍物 游戏玩法:四个小班分成四组从接力形式进行。

每班请 5 个家庭 为一组。

孩子和家长面对面、手上套 1 个小圈,小孩双脚踩在父(母) 的脚上。

听口令向障碍物走去,亲子二人绕过障碍物跑回起点,将小 圈传给第二户家庭。

先全部完成的班级为胜。

游戏(二) 袋鼠接力 材料准备:障碍物 游戏玩法:四个小班分成四组从接力形式进行。

每班请 5 个家庭 为一组。

孩子和家长面对面,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的 腰,家长双手抱住孩子的屁股。

听口令向障碍物跑去,亲子二人绕过 障碍物跑回起点,拍下一对亲子的手。

先全部完成的班级为胜。

游戏(三)垒高 材料准备:木头圆柱体若干

游戏玩法:四个小班分成四组,每班请一户家庭参加。

家长在起 点,孩子在终点。

家长将圆柱体的木头从起点运到终点,孩子进行垒 高。

家长每次往返时,只能运一个圆柱体木头。

在规定时间内,垒得 最高的家庭获胜。

游戏(四)跳圈圈 材料准备:8 个大圈 游戏玩法:四个小班分成四组,每班请一户家庭参加。

准备两个 圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到 前面,依次类推,直到终点。

先到的家庭为胜。

游戏(五)运西瓜 材料准备:4 个皮球、4 张长凳、4 张椅子、8 个篮子。

游戏玩法:四个小班分成四组,每班请一户家庭参加。

孩子从起 点走过独木桥,到筐里拿一个西瓜交给坐在小椅子上的家长,家长将 西瓜运到终点。

先到的家庭为胜。

小班户外游戏教案大全二: 1 小班体育游戏:汽车开来了 汽车是幼儿在日常生 ri 中常见的交通工具,开汽车,贴近幼儿 生活,幼儿非常感兴趣,他们都愿意当司机。

所以我设计了一节游戏 动《汽车开来了》,、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力,初步学 会按角色表演游戏,懂得简单的交通规则。

活动目标: 1、培养幼儿对音乐的感受能力,初步学会按角色表演游戏,随 音乐有节奏的开汽车。

2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声,增强遵守交通规则的意识。

3、培养幼儿与他人合作的意识。

活动准备: 1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐,供音乐游戏时用。

2、 录音机、磁带、交通标志、玩具汽车,自制的人行横道线、 红绿灯。

活动过程: 一 创设情境,激发幼儿游戏兴趣。

出示红绿灯标志,引出谈话主题:我们为什么要遵守交通规则? 平时怎样做才能不会发生危险?(幼儿自由讨论) 老师小结:遵守交通规则很重要,穿马路时要看清红绿灯,让幼 儿认识并知道斑马线是行人过马路的交通标志。

引导幼儿说说在生活 中因不遵守交通规则而发生的事故。

2. 欣赏歌曲《汽车开来了》, “叭、叭、叭,汽车开来了,看 见红灯不能走,看见绿灯快快走,叭、叭、叭,汽车开来了。

” 组织幼儿讨论歌曲内容:歌曲里唱了什么?有哪些交通规则?(看 见红灯不能走,看见绿灯快快走)

3. 学唱歌曲,引导幼儿编配动作,激发幼儿的学习兴趣。

二、音乐游戏“开汽车”; 1、教师随音乐示范“开汽车”。

提出要求:观察汽车什么时候 开,什么时候停。

请幼儿跟音乐游戏。

.活动中教师运用体态语言提 示幼儿掌握节奏和方向。

2、分组游戏 教师当交通警察,出示红绿灯,请男孩为大家表演音乐游戏开汽 车,女孩拍手伴奏。

“叭、叭、叭,汽车开来了,看见红灯不能走, 看见绿灯快快走,叭、叭、叭,汽车开来了。

” 然后交换角色,女孩开汽车,男孩拍手伴奏。

活动延伸: 组织幼儿玩游戏《红绿灯》,根据信号走、跑交替。

教后反思: 音乐活泼,欢快,富有童趣。

汽车是幼儿在日常生活中常见的交 通工具,幼儿对此十分熟悉,音乐游戏:汽车开来了;贴近幼儿生活, 激发孩子的游戏兴趣。

并通过游戏学习了简单的交通规则。

小班户外游戏教案大全三: 设计意图: 为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具,让幼儿在欢快的游戏 中掌握基本的技能,是我们寓教于乐的基本原则。

为此,我选择了这

一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏, 在玩中学会并锻炼了基 本的技能。

活动目标: 1.对玩圈感兴趣,尝试使用多种方法玩圈。

2.练习钻、跳、平衡等基本技能,培养合作能力。

活动准备: 1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一 个。

2.欢快的背景音乐磁带。

活动过程: 1.准备活动:师幼共同做圈操。

师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做操,活动身体各关节。

2.指导幼儿玩圈。

(1)请幼儿自由玩圈。

请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。

(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。

(3)引导幼儿合作玩圈。

3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。

玩法:各组幼儿手拿沙包从起点出发,依次钻过“山洞”,跳过 “小土坑”,走过“小桥”,将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”, 然后跑回起点。

(情景:用两把小椅子辅助将圈立起来——山洞,两 个圈紧挨着依次摆好——小土坑, 平衡木——小桥, 纸箱——粮仓。

) 4.提醒幼儿听音乐做放松运动。

活动延伸: 鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。

附玩圈法: 1.滚圈:将圈向前推出去再捡回来。

2.跳圈:将圈平放在地上,从圈里跳进跳出。

3.转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。

4.套圈:从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。

 
 

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