幼儿园2016年上半年教研工作总结【可编辑版】

 时间:2019-05-25 02:12:01 贡献者:xufugen1970

导读:幼儿园 2016 年上半年教研工作总结幼儿园 2016 年上半年教研工作总结 伴着孩子的成长,我们的幼儿园和我们教师也在成长着,我们的 教学理念和我们的教育经验也在日益丰富。这学期我园

幼儿园2016年上半年教研工作总结【可编辑版】
幼儿园2016年上半年教研工作总结【可编辑版】

幼儿园 2016 年上半年教研工作总结幼儿园 2016 年上半年教研工作总结 伴着孩子的成长,我们的幼儿园和我们教师也在成长着,我们的 教学理念和我们的教育经验也在日益丰富。

这学期我园根据洪山区教 委的工作计划,幼儿园的学期教育计划,结合本园工作,从加强教师 职业规范入手,围绕区二级合格幼儿园的检查工作,全园上下团结一 心,使我园顺利通过二级合格幼儿园的检查工作,幼儿园的各项工作 受到区教委领导的好评、荣获区级 XX-XX 学年目标管理先进单位。

在 邹晓燕教师的指导下,幼儿美术作品参加武汉市社区文化书画比赛, 我园姜一尘小朋友获得一等奖、李晨栖小朋友获得三等奖,为七一七 幼儿园带来了荣誉,幼儿园所取得的成绩离不开大家共同的努力,家 园共同的配合,使我们幼儿园的教育教学水平有了不断的提高。

总结 我们工作中的成绩,寻找我们工作中的不足,有待我们的工作更加日 趋完善。

一、加强日常教学的管理 1、我们大家清醒认识到,传统的教育理念,教师的素质等是困扰 我们发展的重要因素。

这学期我们结合二级合格幼儿园的检查工作和 幼儿园教育教学的推门活动,引导教师从教育行为转化为新的教育理 念。

我们组织教师把日常教学活动中存在的问题提出来,共同讨论解 决的办法,让教师学会自我反思、自觉地改进工作,对教师的备课和 观察笔记、话题探讨等活动,利用业余时间进行反馈,,使教师在日 常工作中进一步地转变教育观念。

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2、加强日常保教工作的督促与指导,坚持每周进班听课,重点培 养年轻新教师,指导年轻教师怎样使用教材,发现问题及时改进,帮 助她们更快地适应教学岗位,在各个班级设立以老带新的互助活动, 我园老教师在工作中以身作则,保持良好的工作常规、有创新的教学 理念,为年轻教师树立好的榜样,为了让年轻教师更快适应教学岗 位,她们手把手地向年轻教师传授自己多年的工作经验,年轻教师通 过她们自己的努力,在幼儿园的各项活动中,充分展示了她们的才 华,年轻教师有了明显的进步,表现突出的教师有邢丽媛、于翼、高 爽。

3、我们派送两名骨干教师定期参加教委培训,组织年轻教师走出 去参观姊妹园的教学观摩活动和专家讲座、研讨活动,通过学习活 动,把姊妹园的教育经验带回推广,组织教师对自身工作进行反思, 大家积极讨论新的教育经验,提高教师的说课水平,积累教学经验。

二、加强教育教学的研究 尊重幼儿身心发展和学习特点,我们教 师结合幼儿的个体差异,选择幼儿适合的内容,尝试新颖、与众不 同、富有个性的教学方法和手段。

我园李娜教师、邹晓燕教师大胆尝 试网络新科技,把日常工作中个人观点和积累的教学经验,利用业余 时间建立个人博客网站,向家长同行教师共同讨论幼儿教育话题,她 们把所学的知识与园内教师共同分享,指导全园教师如何制作教育网 站,利用下班时间把年轻教师带回家中亲手教她们学习网络知识,在 她们的帮助下,大家了解一些网络知识。

班级建立了教育博客网站、 吸引大部分幼儿家长和同行教师们的一致好评,扩大和宣传了七一七 幼儿园的社会影响力。

合理使用新教材,我园各个班级存在着比较明 显个体上的年龄差异和幼儿不同能力上的差异,班级教材的使用都向第2页共5页

上提高了一层,给教师带来了一些教学上的困难。

例如大一班幼儿学 前班教材内容比较浅,大二班、中班和小班教材增加了一定的难度, 但是教师们想办法克服了各种困难,施展了各种教学方法和教学手 段。

针对大一班教材的情况,两个教师借助一些辅导教材,帮助幼儿 扩大知识面,提高幼儿的学习兴趣,教学工作受到了家长的认可。

大 二班、中班和小班教师,针对幼儿的学习特点不断摸索幼儿发展规 律。

开学初,放慢教学进度,帮助幼儿吸收和理解,定期向家长宣传 学期工作计划,月、日教学计划,及时把所学的儿歌、故事、歌曲向 家长展示,温馨提示、科学育儿知识等通。

附送:幼儿园 2016 年园务工作总结幼儿园 2016 年园务工作总结 满怀着希望与憧憬,满载着收获与欣喜,我和我园的全体教职工又 共同走过了创新发展的又一年.一年来,我园全体教职工根据县教育局. 县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为 指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育, 创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新 的成绩。

今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教 改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作,请领 导审阅。

一、整合各种资源,优化了环境创设从 XX 至今,我园逐年增加蒙 班,到目前为止已经发展到 9 个蒙班,随着蒙班的增加,师资不足的第3页共5页

形势越来越严峻,今年又调出两名教师,我园现在面临的困难一是由 于临时工雇佣多而导致资金紧张,二是新雇佣的临时工工作经验严重 不足,开展工作难度加大。

尽管如此,本学期我园还是克服资金紧 张,本着广开财源,适度还债,适当建设的原则,投资 5 万元装饰了 幼儿园外墙墙面,投资 10 万元改建了两个蒙班活动室、封闭了二三楼 全部阳台;投资三万元增添了蒙班活动教具,投资 15 万元新增钢琴一 台、幼儿桌椅、幼儿玩具柜、办公文件柜、奥尔夫音乐器材 8 套、磁 性黑板 10 块、幼儿消毒柜 18 个、户外体育运动器械 3 套、幼儿桌面 玩具 20 余套、舞台音响设备一套、笔记本电脑一台。

投资三万元更换 了户外大型组合玩具与橡胶地垫,使幼儿园更具有安全性。

重新粉刷 了教学楼,更新了楼道走廊的墙饰内容。

硬件环境的改变,将促使我 们的软件达到一个新的境界,这为我们的可持续发展奠定了厚实的基 础。

主题背景下的环境创设 是我园围绕 通过单元主题活动方案建构 园本课程 这一课题开展的系列教研活动之一,也是本学年工作的亮 点。

在环境创设上,我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,真 正做到了从孩子年龄出发,体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化 的特点,让环境成为一位不说话的老师。

一年来,我园在班级环境创 设上有了十分可喜的变化,墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画,处 处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影,处处可见各种操作材 料,处处都留下了教育的痕迹,孩子们在环境中开展感兴趣的话题, 在环境中主动探索,自主学习,积极参予到环境中来,从中受到教 育,成为环境的主人。

在努力创设良好物质环境的同时,我们也将心 理环境放在重要位置,我们要求每一位教职工从自身做起,积极创设 宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师生关系,家园关系第4页共5页

等。

每位教师切实做到态度可亲、微笑服务,理解、尊重幼儿,让幼 儿处于被关爱,受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈 开健全的人格的第一步。

(班班设有主题活动墙饰,优秀的环境创设 我们都有影相记录(以相片为主)。

二、落实责任目标,健全了管理网络管理的关键在于落实,每学 期各部门制定了一系列的计划、工作目标,为进一步细化目标,完成 任务,就必须层层抓落实,制定具体的考核方案,在考核中,我们做 到 四化 考核内容具体化、考核标准数字化,考核工作制度化,考核 形式公开化。

比如:本学年我们将常规考核责任到人,加强常规检查 力度,将常规工作细化,做到每天一检查,每周一小结,每月一汇 总。

三、开展园本培训,加强了课程改革的深入针对我园今年薪招聘 教师多,经验不足的实际,我们加大了业务学习的力度,采取组织教 师学习业务理论、理论考试、外出参观学习、剖析典型教育实例、写 论文总结等方法,帮助教师树立正确的儿童观、教育观,使每一个教 师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性,帮助教师树立可持续 发展观念。

主要开展了以下工作:1、认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等 方面的专题培训,加强教师基本功训练。

全。

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