大班手指游戏活动教案:多才多艺的手和脚

 时间:2018-11-27 03:06:24 贡献者:李华清

导读:大班手指游戏活动:多才多艺的手和脚设计思路: 手和脚是孩子们最好的活动伙伴。手指游戏一直作为吸引孩子 注意力的有妙方法。孩子们对手指的动作充满着好奇和兴趣。这节课我通过

大班幼儿智力游戏教案_幼儿手指游戏
大班幼儿智力游戏教案_幼儿手指游戏

大班手指游戏活动:多才多艺的手和脚设计思路: 手和脚是孩子们最好的活动伙伴。

手指游戏一直作为吸引孩子 注意力的有妙方法。

孩子们对手指的动作充满着好奇和兴趣。

这节课我通过幼 儿对手部动作的学习兴趣, 扩展教材之外的内容, 引深他们对小脚动作的探知。

知道我们的小脚和手一样会做很多的游戏。

他们也有着自己灵巧有趣的地方。

活动目标 : 1. 能够与老师共同做手指游戏。

对手指游戏产生兴趣。

2.探讨小脚的动作, 知道小脚也会很多的本事。

引发孩子们对小脚的探知。

锻炼孩子小脚的灵活性和敏捷性。

3.利用小脚画画。

激发孩子们对颜色的喜爱。

活动准备:颜料。

废旧的报纸。

舒缓的音乐。

活动过程: 1. 问好歌 , 利用《哈喽歌》跟小朋友相互问好。

产生师生互动, 打破陌生感。

2. 手指游戏:小朋友都跟张老师做了好朋友,张老师的小手也想和小朋友 的小手做好朋友来一起做游戏。

我们跟老师一 起让我们的小手动起来吧。

幼儿跟老师一起做手指游戏。

锻炼孩子手指的灵活性。

( 拍,握,转,捏, 弹,捶,等动作 ) 3. 我们的小手真的是多才多艺啊,会做这么多的动作和游戏,我们的小脚 也不干示弱了。

它说我也会做游戏。

那么我们的 小脚会做什么呢 ?(幼儿探讨,用小脚会做什么动作和游戏 )。

教师给与引导。

并给与及时的肯定和认可。

幼儿和老师一起利用小脚做游 戏。

( 脚尖点点、双脚跳跳、踩踩,勾勾,交 叉等动作 ) 4. 小脚不但会做游戏,还是个神奇的小画家呢。

你们信吗 ?激发孩子们的 兴趣。

引发他们试试的欲望。

大家一起利用小脚 作画,让我们把袜子脱下来,让小脚行动起来吧 !( 脚踩颜料,在报纸上自 由作画。

) 欣赏自己的作品。

课后反思:这节活动以主题模式为特色,又以整合的形式展现给大家。

同 时我打破了以往的照本宣读的教学方法。

把课程向外扩展和延伸。

本节活动, 不是要求孩子要画出多么美丽的画面,而是让他们在活动中感受参与的快乐。

在参与中体验创作的愉悦感。

从中感受色彩带给人类的美感。

整节活动孩子们 能够主动的配合老师,积极的参与到创作。

我们的纲要要求新一代的幼儿教师 具有创新和探索精神。

让我们发挥自己的智慧和才能。

给孩子一片想象和创作 的空间吧 !

 
 

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